Блог как портфолио: как Ярослав строит карьеру PM

Первое собеседование на PM, где я сознательно опирался на блог, выглядело забавно: рекрутер листал pmlogovo и говорил «так, я уже половину ваших ответов вижу здесь». Вопросов стало меньше, разговор - глубже.

И вот это тот момент, когда блог как портфолио начинающего project manager начинает работать. Не просто «я что-то пишу в интернете», а у меня есть живая витрина мышления, решений и траекторий.

В этой статье я разберу, как использую свой блог pmlogovo как портфолио для перехода в project management. Что там лежит, как это помогает на собеседованиях, что точно повторить, а что, честно, просто суета.

Ярослав, начинающий PM, участник основного потока IT Школы 21 с 15 апреля 2026, выпускник НГТУ по «Информационным системам и технологиям», ИП с 2016 года. Это мои исходные данные, и блог аккуратно подсвечивает все элементы этой траектории.

Зачем начинающему PM блог как портфолио

Когда у тебя нет 5 крупных внедрений ERP или серии проектов на миллионы, на собеседовании тебе грозит один риск: выглядеть как «еще один кандидат без реальных кейсов». Резюме похожи, слова одинаковые, все «про коммуникацию и ответственность».

Блог как портфолио начинающего project manager решает три задачи:

  1. Показывает путь, а не только результат.
    Можно честно сказать: «Я только захожу в PM, вот траектория, вот решения, вот ошибки». Для джунов это мощнее, чем натянутая легенда про «крупные проекты».

  2. Дает контекст для резюме.
    В резюме строчка «Школа 21» или «ИП с 2016 года» мало о чем говорит. В блоге я раскрываю: что именно делал, как это связано с управлением проектами, какой уровень ответственности был.

  3. Служит фильтром.
    Служит фильтром. Если HR или будущий руководитель читает пару статей и понимает, что ему не близок мой подход, мы экономим время друг другу. Но блог как портфолио PM — это инструмент, а не магический пропуск. Если внутри пусто или хаос, пользы немного.

Мой старт: «Ярослав, начинающий PM» и pmlogovo

Пару фактов, чтобы понимали, с какой позиции я говорю:

  • Окончил НГТУ по специальности «Информационные системы и технологии». То есть техническая база есть, но это не прямой путь в management.
  • Прошел курсы по Oracle DB и SEO. Работал руками, видел, как живет разработка и продвижение.
  • С 2016 года веду ИП. Брал проекты, договоры, коммуницировал с клиентами, но официально это не называлось «project management».
  • С 15 апреля 2026 являюсь участником основного потока в IT Школы 21. Учебные проекты, групповые задачи, дедлайны, ответственность.
  • Веду блог о переходе в PM из других сфер. Название pmlogovo - это мой «логово» перехода, где фиксирую шаги и решения.

В какой-то момент я понял простую вещь: все это можно сложить в одну понятную картинку. Не «я просто много всего делал», а у меня есть внятный путь к роли project manager. И блог стал местом, где этот путь сложен и показан другим.

Как я структурировал блог как портфолио

Структура блога это первое, что делает его портфолио, а не просто ленту мыслей. У меня оно выглядит так (упрощенно):

1. Раздел «Путь в project management»

Здесь лежат статьи про переход в project management из других сфер: из ИП, из технарской базы, из обучения в Школе 21.

Типы материалов:

  • Истории перехода.
    Как я принял решение, какие альтернативы рассматривал, почему именно PM, как готовился к изменениям.

  • Разбор компетенций.
    Беру стандартный набор навыков PM и честно сопоставляю с тем, что у меня уже было: управление задачами клиентов, планирование работ, работа с рисками.

  • Привязка образования.
    Статья о том, как НГТУ по «Информационным системам и технологиям» помогает (и где вообще не помогает) в управлении проектами.

Зачем это в портфолио? Чтобы у читателя и у HR сразу сложилась картинка: человек не случайно оказался на PM-вакансии, он целенаправленно шёл в эту роль.

2. Учебные проекты в Школе 21

Второй ключевой блок - учебные проекты в Школе 21. Я не прячусь за формулировку «учебные» и не выдаю их за коммерческие.

Каждый такой проект описываю по схеме project manager кейса:

  • контекст: команда, сроки, формат работы;
  • моя роль: какие задачи брал на себя как будущий PM;
  • ключевые решения: организационные и коммуникационные;
  • проблемы: конфликты, срывы дедлайнов, недопонимания;
  • выводы: что поменял бы в следующих проектах.

Это превращает учебные задания в нормальные кейсы project manager: видно, как я думал, как администрировал процессы, как договаривался.

И я специально отмечаю:

«Это учебный проект, но все следствия реальные: выгорание участника, конфликт по задачам, спор о приоритетах».

На собеседовании такие кейсы не вызывают ощущения «вы притянули за уши». Они честные, физически прожитые.

3. Личный бренд начинающего PM

Отдельный блок - статьи о том, как я строю личный бренд начинающего PM.

Но без пафоса и инфоцыганских лозунгов. Скорее дневник:

  • как формулировал свою позицию на рынке;
  • какие каналы выбрал (блог, LinkedIn, профиль на платформах);
  • как тестировал сообщение о себе: «я джун PM», «я PM из Школы 21» и так далее.

Здесь же пишу о сомнениях: где очередной пост про «личный бренд» действительно помогает, а где это просто отвлекающие украшения.

Так блог становится не только портфолио, но и прозрачным окном: работодателю видно, как человек рефлексирует, как растет, как говорит о работе.

Что внутри кейсов: как я описываю проекты как PM

Отдельный важный кусок: формат описания кейсов. Тут я опирался на стандартную структуру project manager кейсов, но адаптировал.

У меня каждое описание проекта в pmlogovo отвечает на 5 вопросов:

  1. Что за проект и зачем он был.
    Не просто «мы делали сайт», а «мы делали сайт для X, чтобы Y». Цель важна.

  2. Кто участвовал и как я выстраивал взаимодействие.
    Команда, роли, кто как включался. Здесь вылезает моя PM-позиция.

  3. Какие риски я видел и что с ними делал.
    Даже в учебных задачах я стараюсь проговаривать: вот риск, вот мера. Это показывает мышление.

  4. Что пошло не так.
    Я специально фиксирую провалы: сорванный дедлайн, просевшая коммуникация. Портфолио PM без ошибок смотрится подозрительно.

  5. Чему научился и что изменил бы в следующем проекте.
    Это, мини ретроспектива. Для меня это ключевой элемент.

Такой формат кейсов в блоге делает его похожим на рабочий журнал PM, а не на коллекцию «успешных успехов».

Как я использую блог на собеседованиях

Если коротко: не размахиваю блогом как «смотрите, какой я особенный», а аккуратно вшиваю его в диалог.

Вот как это выглядит на практике:

  • В резюме и профиле ставлю одну понятную ссылку: pmlogovo.
  • В сопроводительном письме пишу фразу уровня: «Подробный разбор учебных проектов и перехода в PM веду в блоге, если вам важно посмотреть реальные кейсы - вот ссылка».
  • На собеседовании, когда спрашивают про опыт, могу ответить: «Сейчас расскажу кратко, а если интересно, у меня есть подробный разбор этого кейса в блоге, где описаны шаги и ошибки».

Иногда собеседующий открывает блог прямо во время разговора. Иногда смотрит потом. Но главное - блог как портфолио PM дает дополнительные уровни глубины, которые не влезают в резюме.

Что действительно работает

По наблюдениям, срабатывают такие элементы:

  • Четко структурированные кейсы.
    Когда у каждого проекта есть описание, а не только «фото с дедлайном».

  • Честные разборы ошибок.
    HR отмечали, что это отличает живого начинающего PM от кандидата, который боится признать провал.

  • Привязка к обучению и опыту.
    Я не прячу, что проекты учебные или связаны с ИП. Наоборот, показываю контекст.

Что оказалось суетой

И заодно честно:

  • Сложные баннеры и оформление блога почти ничего не дают на старте.
  • Пытаться писать «идеальные статьи» вместо живых заметок мешает регулярности.
  • Переусердствовать с «личным брендом» и лозунгами «я будущий топ-PM» - только отпугивает адекватных руководителей.

Мини чек-лист: привести блог в состояние портфолио за 7 дней

Обещанный практический кусок. Если хотите, чтобы блог начал работать как портфолио начинающего PM, можно пройтись по этому мини-чек-листу. Лучше не за один вечер, а по дням.

День 1 - Определить позицию

  • Ответить себе письменно: «В какую роль я двигаюсь?» (PM, проджект в IT, PM на стороне агентства и т.п.).
  • Написать одну страницу текста о своем пути: образование, курсы, текущие проекты.
  • Вынести это в отдельную статью или раздел: «Мой переход в project management».

День 2 - Собрать проекты и задачи

  • Список из 5-10 проектов: учебных, фриланс, ИП, внутренняя инициатива.
  • Для каждого отметить: моя роль, какая была ответственность.
  • Выбрать 2-3 проекта, которые лучше всего показывают вас как PM.

День 3 - Оформить первый кейс

  • Взять один проект и описать его по схеме: цель - команда - риски - проблемы - выводы.
  • Не чистить ошибки и провалы, оставить честно.
  • Опубликовать как отдельную статью.

День 4 - Оформить второй кейс

  • Повторить шаги дня 3 с другим проектом.
  • Попробовать добавить в описание конкретные цифры: сроки, количество участников, редкие метрики.

День 5 - Добавить раздел про обучение

  • Описать свои учебные проекты (Школа 21, курсы, университет).
  • Показать, как они связаны с управлением проектами.
  • Сделать ссылку на этот раздел из главной страницы блога.

День 6 - Привести блог к рабочей структуре

  • Добавить навигацию: «Путь в PM», «Кейсы», «Учебные проекты», «Личный бренд».
  • Обновить описание блога: коротко написать, что это портфолио начинающего project manager.

День 7 - Внедрить блог в карьерный трек

  • Добавить ссылку на блог в резюме.
  • В сопроводительном письме аккуратно упомянуть, какие материалы там есть.
  • Подумать, какие статьи могут быть полезны именно тем HR и руководителям, к которым вы идете.

Совет: сохраните этот чек-лист или распечатайте и отметьте шаги, которые уже сделали. Благо он не про «правильный контент», а про минимальную рабочую структуру.

И главное: блог как портфолио project manager это не украшение и не игрушка, а инструмент. Если его строить осмысленно, он помогает выйти из анонимности и говорить с работодателями предметно.

Автор: Ярослав

Опубликовано: 2026-11-01

Источники: Автор блога - Ярослав, начинающий project manager.; С 15 апреля 2026 - участник основного потока в IT «Школа 21».; Окончил НГТУ по специальности «Информационные системы и технологии».